简述人本主义有意义学习的特征。
2023-12-01_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
简述人本主义有意义学习的特征。
简述人本主义有意义学习的特征。(1)学习是学习者自我参与的过程，整个人都要参与到学习之中，既包括认知参与，也包括情感参与；(2)学习是学习者自我发起的，内在动力在学习中起主要作用；(3)学习是渗透性的，它会使学生的行为、态度以及个性等都发生变化；(4)学习的结果由学习者自我评价，他们知道自己想学什么和学到了什么。
