不将对方视为实现自己目的的工具、手段，每个人都是自身的目的，这要求教师尊重儿童的兴趣、需要，不将自身价值观，兴趣等强加给儿童。这

不将对方视为实现自己目的的工具、手段，每个人都是自身的目的，这要求教师尊重儿童的兴趣、需要，不将自身价值观，兴趣等强加给儿童。这一说法体现的是优质师幼关系的哪一特征（ ）。
A、平等性
B、助长性
C、民主性
D、对话性
【正确答案】：A
【题目解析】：平等的核心是不将对方视为实现自己目的的工具、手段，每个人都是自身的目的，这要求教师尊重儿童的兴趣、需要，不将自身价值观，兴趣等强加给儿童。