“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的( )
2024-11-09教育理论(专升本)
“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不从”体现教师劳动特点的( )
A、连续性、广延性
B、长期性、间接性
C、主体性、示范性
D、复杂性、创造性
【正确答案】:C
【题目解析】:考点:本题考查教师劳动的特点: 应试解难:“其身正,不令而行;其身不正.虽令而不从”体现教师劳动特点的主体性、示范性。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行摹止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。
A、连续性、广延性
B、长期性、间接性
C、主体性、示范性
D、复杂性、创造性
【正确答案】:C
【题目解析】:考点:本题考查教师劳动的特点: 应试解难:“其身正,不令而行;其身不正.虽令而不从”体现教师劳动特点的主体性、示范性。主体性指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样。示范性指教师言行摹止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模,因此,教师必须以身作则,为人师表。
