教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于()运动。

教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于()运动。
A、新教育
B、要素主义
C、教育改革
D、教育测量
【正确答案】：D
【题目解析】：教育评估作为科学的概念是在20世纪30年代被正式提出来的，它发端于教育测量运动。