使用表现性目标，教师期望的不是幼儿在活动中表现出的一致性，而是

使用表现性目标，教师期望的不是幼儿在活动中表现出的一致性，而是
A、情境的多样性
B、材料的多样性
C、表达的多样性
D、反应的多样性
【正确答案】：D
【题目解析】：表现性目标是指每一个学生个体在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化的创造性表现。表现性目标本质上是对“解放理性”的追求。它强调学生的个性发展和创造性表现，强调学生的自主性与主体性，尊重学生的个性差异，指向于人的自与解放。使用表现性目标，教师期望的不是幼儿在活动中表现出的一致性，而是反应的多样性。