当一位母亲严厉斥责她的孩子，却又面带微笑时，孩子将会()
2024-08-22商务交流(00798)
当一位母亲严厉斥责她的孩子，却又面带微笑时，孩子将会()
A、相信语言信息
B、相信肢体语言信息
C、同时相信两种信息
D、变得迷惑不解
【正确答案】：D
【题目解析】：解析：微笑是有规范的，一般要注意四个结合：(1)口眼结合。要口到、眼到、神色到，笑眼传神，微笑才能扣人心弦。(2)笑与神、情、气质相结合。这里讲的“神”，就是要笑得有情人神，笑出自己的神情、神色、神态，做到情绪饱满，神采奕奕；“情”，就是要笑出感情，笑得亲切、甜美，反映美好的心灵；“气质”就是要笑出谦逊、稳重、大方、得体的良好气质。(3)笑与语言相结合。语言和微笑都是传播信息的重要符号，只有注意微笑与美好语言相结合，声情并茂，相得益彰，微笑方能发挥出它应有的特殊功能。(4)笑与仪表、举止相结合。以笑助姿、以笑促姿，形成完整、统一、和谐的美。妈妈的行为违背了四个结合环节，会导致孩子变得迷惑不解。
A、相信语言信息
B、相信肢体语言信息
C、同时相信两种信息
D、变得迷惑不解
【正确答案】：D
【题目解析】：解析：微笑是有规范的，一般要注意四个结合：(1)口眼结合。要口到、眼到、神色到，笑眼传神，微笑才能扣人心弦。(2)笑与神、情、气质相结合。这里讲的“神”，就是要笑得有情人神，笑出自己的神情、神色、神态，做到情绪饱满，神采奕奕；“情”，就是要笑出感情，笑得亲切、甜美，反映美好的心灵；“气质”就是要笑出谦逊、稳重、大方、得体的良好气质。(3)笑与语言相结合。语言和微笑都是传播信息的重要符号，只有注意微笑与美好语言相结合，声情并茂，相得益彰，微笑方能发挥出它应有的特殊功能。(4)笑与仪表、举止相结合。以笑助姿、以笑促姿，形成完整、统一、和谐的美。妈妈的行为违背了四个结合环节，会导致孩子变得迷惑不解。
