学习心理学（福建）(07051-fj) 第5页 - 学习心理学（福建）(07051-fj)

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当目标和非目标之间的相似性增加时，我们搜索目标的速度将变慢，而当非目标之问相似性很高，但与目标相差较大时，我们更容易注意目标，这

2024-08-31学习心理学（福建）(07051-fj)

我们能够边开车边说话，但是很难能够边背单词边欣赏音乐，这可以用下列哪个理论来解释?

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精神分析学派更多关注的是______记忆。

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巴德利提出了______在工作记忆中可以保存完整的事件或情境，是使用不同编码并在亚系统之间提供有限容量的缓冲机制。

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生活中我们到某个地方拿某样东西，到了那里却记不起要干什么，但是回到原地就又想起来，这是因为记忆需要

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非陈述性记忆的提取是无意识的，因此通常被等同于

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结构不良问题的解决过程，第一步是

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识别包含在一篇文章或一幅图表中的偏见，确定来源的可靠性，这是______的技能之一。

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了解学生“什么时候”学习，这个问题是从______的维度来考查学生自主调节学习的程度。

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______是自我意识的一种动态的、有组织的储存形式，是自我认知和自我评价的基础。

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