联系实际阐述幼儿园主题活动设计的基本原则。

某幼儿园陈老师组织中班幼儿开展“我的爸爸”的教学活动。陈老师首先给孩子们讲了一个“我的好爸爸”的故事。孩子们被故事情节深深吸引,

张老师带新小班,她发现班里的幼儿不会自己洗手。于是,决定帮助孩子学习洗手,逐步培养幼儿独立洗手的能力,养成良好的洗手习惯。张老师

春天到了,教师带领小朋友去花园里玩。花园里开满了五颜六色的花朵,小朋友七嘴八舌开心地说:“这个我认识,是迎春花。”有的小朋友说:

新中国成立后,我国幼儿园向苏联学习的教育活动类型是

能够最大限度的满足幼儿个人兴趣和需要的教学活动组织形式是

教师先让小班幼儿将相同的实物放在一起后,按标记对实物或图形进行分类;接着让幼儿先进行分类,再选择相应的标记表示分类的结果。这种学

以中心话题所蕴含的关键概念为节点展开的网络是

拟定主题活动纲要时不需要考虑的问题是

下列选项不符合幼儿园教学活动目标表述要求的是