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员工培训管理(30584)
培训计划的制定必须以各部门的 为依据,配合部门的发展而进行。
2024-09-02
员工培训管理(30584)
培训计划编制的主要依据包括:企业培训的需求和
2024-09-02
员工培训管理(30584)
现有的培训资源包括人力、物力、财力和 四个方面。
2024-09-02
员工培训管理(30584)
主要包括观察力、机械性的动作能力、动作迁移能力、适应能力。
2024-09-02
员工培训管理(30584)
现有的培训资源包括人力、 、财力和时间四个方面。
2024-09-02
员工培训管理(30584)
由于岗位计划针对不同层次的培训对象,因此可以将培训对象分为5个层次:个人、 、组织、行业和跨行业。
2024-09-02
员工培训管理(30584)
由于岗位计划针对不同层次的培训对象,因此可以将培训对象分为5个层次:个人、部门、组织、行业和 。
2024-09-02
员工培训管理(30584)
岗位培训计划注重于个人,即偏重于个人能力和技能的提高, 是其典型代表。
2024-09-02
员工培训管理(30584)
培训计划也可针对某组织内的一个部门来设计。通常,大多数技能培训是在这个层次内讲的, 的主题涵盖从工作专业到
2024-09-02
员工培训管理(30584)
英国培训与发展专家 教授认为,培训人员具有15种职能,这些职能可以指导培训人员更好地完成培训工作。
2024-09-02
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