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小学数学专题研究(28069)
现代数学运动后来以失败告终。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
简述教育科学研究的意义。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
请简述数学活动教学的三个阶段。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
请简述数学活动教学的意义。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
从认知发现理论的角度论述小学数学活动教学的意义。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
简述数学品格中提出的科学的思维方式。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
简述数学品格中提出的强烈的思维内驱力。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
简述小学生灵活性水平的差异性。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
简述灵活性能力的体现。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
问题(1):母亲现在的年龄是女儿现在年龄的3倍,10年后,母亲的年龄将是女儿年龄的2倍。问母亲现在的年龄是多少?问题(2):母亲
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
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