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学前教育基础理论(28043)
强调早期经验对人格发展的重要性,同时在道德教育上提出“人格化”教学法的学派是
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
蒙特梭利设计了训练感觉的教育活动,强调儿童的
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
本世纪初,清政府颁存了我国历史上第一个学前教育法规是
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
我国对儿童提出六大解放的教育家是
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
复演说的代表人物是
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
维果茨基提出的“任何教学都存在最佳的,也就是最有利的时期”出自
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
提出实行公共平等的集体保育思想的是
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
幼儿的心理特点和学习特点决定了幼儿园课程实施的重要途径是
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
皮亚杰认为认知的两种功能是组织和
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
我国的学前教育具有()和教育性。
2024-09-04
学前教育基础理论(28043)
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