学前教育基础理论(28043) 第6页 - 学前教育基础理论(28043)

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幼儿园教育环境应该具（）、可操作性和童趣性的三个主要特征。

2024-09-04学前教育基础理论(28043)

在我国率先用日记法研究儿童心理，并写成了《儿童心理之研究》的是（） .

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学前教育学具有（）、应用性和综合性的特点。

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在确定教育目的的思想方法或立场上，存在两种对立的观点，一种是个人本位论，另一种是（）。

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学前教育学可以分解为学前教育基本原理、学前教育课程论和（）。

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班杜拉提出儿童通过直接体验和（）产生学习。

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围绕智能的发展，有两种不同的争论，一是遗传决定论，二是（）。

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提出最近发展区理论的是（）

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进步主义代表人物（）在《儿童与课程》书中阐述了有关儿童教育课程的理论主张。

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审美过程有三个核心要素，分别是：审美主体，审美客体和_______.

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