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教育管理原理(00449)
将教育经费分为财政拨款、教育费附加、中小学校勤工俭学收入、企事业单位、社会团体和个人集资等多种形式的费用依据的是教育经费的 (
2024-08-06
教育管理原理(00449)
教育行政机关和学校内部教育管理的信息属于 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
在教育行政活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采取的沟通途径是( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
在督导工作中相信、尊重、依靠督导对象,关心他们的疾苦,从而调动他们的积极性,这体现了教育督导的 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
通过肯定评价,激发学生发扬成绩,通过否定评价,帮助学生认识自己的缺点,使之能“知耻而后勇”,这体现了教育评价的 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
教育评价的行为目标模式创立人是 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
适用于各种评价,主要是以听和说为基本手段的教育评价方法是 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
目标管理理论和方法来源于 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
为了提高教师的素质和能力,可采取有组织、有计划地对教师进行培养和训练,在这方面,目前世界教育发展的潮流是 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
目前我国中小学教学工作教学过程管理的中心环节是 ( )
2024-08-06
教育管理原理(00449)
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