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教师定级
2018年,教育部等五部门出台的《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》中提出要为乡村学校培养( )的合格教师。
2023-12-01
教师定级
2018年,中共中央 国务院出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中明确提出:公办中小学教师要切实履行作为国家公职人
2023-12-01
教师定级
当前,中小学生学习负担过重主要表现在( )。
2023-12-01
教师定级
为培养乡村教师,地方政府和相关院校可采取( )等多种形式。
2023-12-01
教师定级
未来国家将进一步创新中小学教师编制管理,加大教职工编制统筹配置和跨区域调整力度,实行( ) 。
2023-12-01
教师定级
健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师( )。
2023-12-01
教师定级
习近平在全国教育大会上强调,以( )、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建
2023-12-01
教师定级
支持中小学做好课后服务工作,各地可根据课后服务的性质,采取( )等多种方式筹措经费。
2023-12-01
教师定级
在最近出台的《中小学生减负30条》中,明确提出要保证小学生、初中生、高中生每天睡眠时间不少于( )。
2023-12-01
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在最近出台的《中小学生减负30条》中,提出了要规范学校办学行为,以下提法不正确的是( )。
2023-12-01
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