_教育理论综合_小学教育理论综合_第三部分教育心理学第四章学习心理

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影响问题解决的因素包括哪些?

2023-12-01_教育理论综合_小学教育理论综合_第三部分教育心理学第四章学习心理

举例分析什么是思维定势，思维定势在教学中有什么积极和消极的作用?

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简述影响迁移的主要因素?

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激发学生学习动机的途径有哪些?

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什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些? ，

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学生认识到诚信是最可贵的，不必教师监考，自己也能自觉遵守考场纪律．此时学生的态度与品德进入到了认同阶段。 ( )

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在态度形成的认同阶段，个体行为具有高度的自觉性和主动性。 ( )

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处于他律阶段的儿童对行为的判断主要是根据客观结果．而不考虑主观动机。 ( )

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处于习俗道德水平阶段的学生道德判断的标准依赖于老师、家长等权威。 ( )

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心理定势对解决问题既有积极作用，也有消极作用。 ( )

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