17南昌教综
“学会如何学习”的实质( )
2023-12-0117南昌教综
奥苏泊尔所提出的“先行组织者”这一教学策略常用于( )
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贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念，首先应该做到的是( )
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“畏首畏尾，瞻前顾后，左顾右盼”这是缺乏意志的( )
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班级管理的核心( )
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随堂听课属于( )1自然情境中的观察2实验室中的观察3直接观察4间接观察
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鲁智深经常出现强烈激动而短促的情绪状态。这种情绪状态为( )
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学校心理辅导的目的在于( )
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