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教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?
2024-09-16教育理论（专升本）(z0006)
简述学科课程与活动课程各自的基本特点。
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简述我国当前教育方针的基本点。
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简述记忆过程包含的环节及它们之间的关系。
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简述人格的含义及其特性。
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简述马斯洛的需要层次理论。
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试述怎样培养学生的创造性思维。
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世界上最早的教育文献是
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