【成人自考】【学前特殊儿童教育】【00883】高频考点(19)

(1).在智力落后儿童的诊断中，必须确定儿童只有明显的社会适应能力障碍，这是判定智力落后儿童的（ ）

A.生理指标
B.年龄指标
C.智力指标
D.社会适应指标

正确答案D

(2).游戏治疗准备期的工作不包括（ ）

A.了解和鉴别有特殊需要的儿童
B.帮助治疗的对象儿童建立治疗室中的规则意识
C.家长和相关教师沟通
D.游戏治疗室的准备及治疗者的角色定位

正确答案B

(3).下列关于游戏和游戏治疗的说法正确的是（ ）

A.无论在游戏还是游戏治疗中，儿童的参与都是主动的
B.游戏治疗重过程，不追求结果，而游戏则迫求一定的结果
C.在游戏中儿童是快乐的，而在游戏治疗中儿童是放松的
D.儿童游戏和游戏治疗的时间都是有限制的

正确答案C

(4).语言障碍妨碍儿童与他人进行沟通，使得学前儿童无法形成与周围环境的良好社会关系，这体现了语言障碍对学前儿童（ ）

A.生理发展的影响
B.认知发展的影响
C.情绪情感发展的影响
D.社会化的影响

正确答案D

(5).孤独症儿童的核心特征不包括（ ）

A.社交困难
B.言语发展迟缓，语言刻板
C.刻板或仪式性行为
D.超常的记忆力

正确答案D

(6).对学前视觉障碍儿童进行早期教育时，要尽量为他们提供自然情境，使他们在生活中获得知识和提高能力。这符合（ ）

A.多种感官协同原则
B.自然性原则
C.全面性原则
D.安全性原则

正确答案B

(7).关于父母在听觉障碍儿童早期干预中的作用，以下说法不正确的是（ ）

A.在听觉障碍儿童的成长过程中，父母对他们各方面的发展都极为重要
B.听觉障碍儿童所处环境中的人，包括他们对孩子障碍的接受和反应程度是决定听觉障碍儿童是否出现行为问题的关键
C.父母对听觉障碍儿童的期望和要求越高，儿童的早期干预便越有效
D.父母除配合教师训练儿童外，制定一个在家庭中实施的教育计划也极为重要

正确答案C

(8).关于听觉障碍的分类，持教育观点的人常关注听力损失发生的年龄，根据听力损失发生的年龄，可将听觉障碍分为（ ）

A.聋和重听
B.学语前听觉障碍和学语后听觉障碍
C.一级聋和二级聋
D.传导性、神经性和混合性听觉障碍

正确答案B

(9).应答性条件反射和操作性条件反射主要的差别在于（ ）

A.强化结果不同
B.强化手段不同
C.强化行为不同
D.强化物不同

正确答案B

(10).与智力落后儿童的条件不相符的是（ ）

A.出现在0-18岁的发育期内
B.伴随适应性行为缺陷
C.没有适应性行为的缺陷
D.智力测验的平均分数低于正常水平两个标准差

正确答案C

(11).国际上应用最广的创造力测验，一个是吉尔福特的《发散性思维测验》，另一个是（ ）

A.西索的《音乐能力测验》
B.瑞文的《瑞文推理测验》
C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》
D.托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》

正确答案D

(12).在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做（ ）

A.多重刺激法
B.日常交往法
C.自然情境法
D.全面交流法

正确答案D

(13).我国目前已有的学前特殊儿童一体化教育的安置形态主要有（ ）

A.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态
B.实施个别教育计划、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
C.随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动
D.设立中心、随班就读和个别帮助相结合安置形态、对口活动

正确答案D

(14).智力落后儿童的感知特征是（ ）

A.感知觉速度缓慢但范围宽
B.感知过程中分辨能力差但恒常性较强
C.感知觉速度缓慢但分辨能力强
D.感知觉的速度缓慢且感知范围窄

正确答案D

(15).我们一般所说的“口吃”是指（ ）

A.构音异常
B.流畅度异常
C.发声异常
D.停顿异常

正确答案B

(16).在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是（ ）

A.用量表测查判断
B.到儿童精神卫生机构检查
C.与家长深入沟通
D.与教师深入沟通

正确答案B

(17).在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的（ ）

A.游戏法
B.自然情景法
C.日常交往法
D.全面交流法

正确答案B

(18).学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括（ ）

A.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标
B.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童家庭活动目标
C.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童活动目标
D.正常儿童目标、正常儿童与特殊儿童共同活动目标、特殊儿童及其家庭活动目标

正确答案C

(19).主张让儿童把被压抑在潜意识中的早期创伤和痛苦体验暴露出来的游戏治疗理论是（ ）

A.精神分析学派
B.人本主义学派
C.行为主义学派
D.“儿童中心”学说

正确答案A

(20).第一个将游戏用于心理治疗的是（ ）

A.哈葛·赫尔玛斯
B.勒温
C.阿克瑟莱恩
D.弗洛伊德的女儿安娜·弗洛伊德

正确答案A

(21).在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在（ ）

A.提供正确的语言范型
B.发现和诊断儿童的问题
C.制定和执行个别化教育方案
D.树立良好的态度

正确答案C

(22).提出认知行为矫正理论的是（ ）

A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.班杜
D.贝克

正确答案D

(23).下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）

A.是指学前有特殊教育需要的儿童
B.是指学前期不正常的儿童
C.是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
D.是指学前期出现某种疾病症状的儿童

正确答案A

(24).从听觉障碍的分类来看，患者对较大的谈话声、汽车声感觉模糊，这属于（ ）

A.二级重听
B.一级重听
C.二级聋
D.一级聋

正确答案B

(25).美国儿童语言学家西瑞布格研究发现，影响儿童构音障碍形成的首要社会心理因素是（ ）

A.同伴关系
B.社区因素
C.家庭与父母因素
D.当地方言

正确答案C

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