在教育过程中是学习的主体,需将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的是
2024-09-05学前教育学(江苏)(00383-js)
在教育过程中是学习的主体,需将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的是
A、教育者
B、受教育者
C、管理者
D、承担教育责任的人
【正确答案】:B
【题目解析】:在教育过程中,学习的主体是受教育者。受教育者需要将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为。这意味着受教育者需要积极主动地参与学习过程,理解和吸收所学的知识和技能,并将其应用于实际生活中。 受教育者需要具备一定的学习能力和学习方法,以便更好地理解和掌握所学的内容。他们需要发展自己的思维能力和创造力,以便能够独立思考和解决问题。同时,受教育者还需要培养自己的道德品质和价值观,以便能够正确地判断和行动。 在教育过程中,教育者起到引导和指导的作用,但最终的学习成果取决于受教育者自身的努力和积极性。只有受教育者能够主动地将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为,才能真正实现教育的目标。
A、教育者
B、受教育者
C、管理者
D、承担教育责任的人
【正确答案】:B
【题目解析】:在教育过程中,学习的主体是受教育者。受教育者需要将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为。这意味着受教育者需要积极主动地参与学习过程,理解和吸收所学的知识和技能,并将其应用于实际生活中。 受教育者需要具备一定的学习能力和学习方法,以便更好地理解和掌握所学的内容。他们需要发展自己的思维能力和创造力,以便能够独立思考和解决问题。同时,受教育者还需要培养自己的道德品质和价值观,以便能够正确地判断和行动。 在教育过程中,教育者起到引导和指导的作用,但最终的学习成果取决于受教育者自身的努力和积极性。只有受教育者能够主动地将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为,才能真正实现教育的目标。
