“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标任务、发展性的目的任务。其中，发展性的

“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标任务、发展性的目的任务。其中，发展性的目标任务是
A、发现、认识、解决语文新课程教学实践中出现的具体问题
B、明了初中语文教师专业发展的核心因素与过程环节，促进初中语文教师的专业发展
C、追求语文教学实践的改进和语文教学理论的完善
D、建设语文教学理论体系
【正确答案】：B
【题目解析】：“初中语文教学实践与反思” 课程的目标任务可以分解为三个层次：直接的目标任务、进一步的目标任务、发展性的目的任务。其中，发展性的目标任务是明了初中语文教师专业发展的核心因素与过程环节，促进初中语文教师的专业发展。