与教育技术形成相关的教学方法实践不包括

与教育技术形成相关的教学方法实践不包括
A、程序教学的发展
B、视听教学的发展
C、发现式教学的发展
D、系统化设计教学的发展
【正确答案】：C
【题目解析】：70年代初，美国教育传播与技术协会委托伊利（D.P.Ely）组织 了数百名专家经过一年多的研究，发表了《教育技术的领域∶定义的表述》一文（美国《视听教育》杂志1972年10月）。该文总结了以往 50年美国教育技术的发展情况，提出了教育技术的形成与三种教学 方法实践的发展有关，它们是∶一、视听教学的发展，推动了各种视听 设备在教学中的应用，进而形成了依靠教学资源来解决教学问题的思想和形式;二、程序教学的发展，推动了学习理论（斯金纳的强化论）在教学中的具体应用，进而形成了以学习者为中心的个别化教学思想与方法;三、系统化设计教学的发展，推动了系统理论的整体论方法在教学中的应用，进而形成了对教学过程设计、实施与评价的思想和方法。P3-P4