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在读一首短诗时,某生学习10分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习,叫做()。它是促进知识保持,克服遗忘的记

在读一首短诗时,某生学习10分钟就刚好能背诵,随后又增加学习几分钟。这种增加的附加学习,叫做()。它是促进知识保持,克服遗忘的记忆规律之一。

过度学习,

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