学前儿童语言教育目标可分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次，这一分类的根据是 【 】

学前儿童语言教育目标可分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次，这一分类的根据是 【 】
A、分类结构
B、层次结构
C、内部结构
D、外部结构
【正确答案】：B
【题目解析】：根据学前儿童语言教育目标的层次结构，一般 可以分解为总目标、年龄阶段目标和活动目标三个不同的层次。