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> 学习心理学（福建）(07051-fj)
简述行为主义学习理论的教学设计原则。
2024-08-31学习心理学（福建）(07051-fj)
简述注意广度对学习的意义。
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简述乔纳森结构不良问题的解决过程的几个阶段。
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简述自我调节六成分模型。
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简述高元认知水平的人在学习过程中会反躬自问的问题。
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试述学习动机中ARCS模型中的类型。
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试述学习倦怠的特点及干预。
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自我决定需要
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言语说服
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注意偏向
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