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小学数学专题研究(28069)
通过数学的训练,使学生养成书写整洁、严格认真的学习习惯和独立思考、克服困难的精神是因为小学数学课程会培养学生( )。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
自然科学家证明自己的论断可以通过实验,而数学家证明定理只能用推理和计算,这说明了数学学科具有( )。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
现在社会科学如政治经济学、语言学、管理学、教育学等也越来越重视数学的应用。体现了数学的( )。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
结合小学数学课程,可以自然地进行辩证唯物主义的启蒙教育是因为小学生( )。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
小学数学作为小学教育阶段的一门重要学科课程,其性质包括基础性、工具性与( )。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
数学教育近代化运动的发起者是( )。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
数学作为一门学科课程,在我国在( )时期正式确立。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
在《算经十书》中提出的三次方程的代数解法的是
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
1986年,国际数学教育委员会又举行了题为“90年代的中小学数学”研讨会,提出了( )问题。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
数学论文的行文用词没有统一的要求,自由度较高。
2024-09-04
小学数学专题研究(28069)
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