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论述访谈法的优点及局限性。

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案例：某市教育局接到家长投诉。该市第二中学组织全校初一学生进行摸底考试，将成绩排序，按照成绩高低分别编班为快班、普通班，给快班学

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案例：某中学出台新规定，所有课堂教学都必须使用PPT，校长到课堂一一检查，数学课张老师认为，数学课有时候必须通过板书才能更好地讲

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专职督学

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