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教育学(二)(00442)
文化的发展要影响
2024-08-07
教育学(二)(00442)
教育科学研究的发端是:当教育事实积累到一定程度,被教育工作者反复议、评论,并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的
2024-08-07
教育学(二)(00442)
教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是
2024-08-07
教育学(二)(00442)
教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是
2024-08-07
教育学(二)(00442)
青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程,具有
2024-08-07
教育学(二)(00442)
《中华人民共和国宪法》第46条明确规定:国家培养青年、少年、儿童全面发展诸方面包括
2024-08-07
教育学(二)(00442)
在人发展过程中,处于“首席教师”地位的教育影响是
2024-08-07
教育学(二)(00442)
情感陶冶的具体形式之一是
2024-08-07
教育学(二)(00442)
我国目前中小学与学生家庭保持联系最主要的方式是
2024-08-07
教育学(二)(00442)
教育是培养人的活动,从层次上分析,要包含
2024-08-07
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