小学英语教学研究(01844) 第21页 - 小学英语教学研究(01844)

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作为交际工具的语言首先是_________。

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听说法强调_，重视句型教学和口语能力的培养，采用以_为载体的教材，主要以训练学生听和说的语言实践

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小学英语课程中的分级目标包括_____、_、_、_____。

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布龙菲尔德把语言定义为一系列刺激和反应，可以用公式______________来表示。

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勒纳伯格提出语言是人类大脑功能成熟的产生物，因而语言的获得必然有个___________。

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社会相互作用论把儿童及其语言环境看作是一个动态的系统，认为儿童不是语言训练的被动受益者，而是一个有着自己意图和目的、积极主动的语

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母语对儿童学习外语的干扰主要表现在_、_几个方面。

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影响英语学习的主要因素，包括学习者的_，心理素质及_。

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小学英语教学是一项___________很强的活动。

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