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关于成就动机高的人具有的特征，下列表述不正确的是( )

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学生通过观察榜样示范的行为获得的间接经验会影响自我效能感，教师在提供榜样时，一是要给学生提供信息，二是要给学生( )

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下列关于学习策略的说法，不正确的一项是( )

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“学会如何学习”实质上是指( )

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在陈述性知识的提取过程中，最重要的提取线索是( )

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在英语学习中，学生在学习“eye”和“ball”后学习“eyeball”就比较容易。这种现象属于( )

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下面属于断续性操作技能的是( )

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附属内驱力表现最为突出的时期是( )

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学生已知“平行四边形”这一概念的意义，教师再通过“菱形是四边一样长的平行四边形”这一命题界定菱形，使学生在掌握平行四边形概念基础

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下列关于学习动机的表述，错误的是( )

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