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_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉的社会学习理论,适当的做法是( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
当学生取得好的成绩后,教师和家长给予表扬和鼓励。这符合桑代克学习规律中的( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性与差异性,学习的情境性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
六年级的小芳通过一节几何课的学习,学会了用圆规画圆。这里的学习结果类型是( )
2024-03-15
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
电影、电视、儿童故事中所描述的偶像型人物,他们在行为背后所隐示的勇敢、智慧、正义等性格,旨在引起儿童的( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
若有人给你起绰号,你不做任何反应,绰号就不会流传。这符合操作性行为的( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
小红看到有人摔倒绕开走,教室杂乱会暂时离开。这种行为属于( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
为了打击社会的不良行为,国家常用“杀一做百”的做法。其理论依据是( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
建构主义的知识观强调知识的( )
2023-12-01
_教育理论综合_中学教育理论综合_模块三 教育心理学 第三章 学习理论
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