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为下面歌曲编配二声部合唱。要求： (1)用模仿的手法为歌曲创作填充第二声部。(5分) (2)将原歌曲作为高声部，自

2023-11-03（中学）音乐学科知识与教学能力

<p>为下面歌曲编配二声部合唱。
要求：
(1)用模仿的手法为歌曲创作填充第二声部。(5分)
(2)将原歌曲作为高声部，自

分析聂耳的《飞花歌》。 2023-11-03 （中学）音乐学科知识与教学能力

<p>分析聂耳的《飞花歌》。
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依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。教学对象：高中学生教学内容：合唱

2024-03-10（中学）音乐学科知识与教学能力

<p>依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念，设计高中音乐合唱课教学目标与教学环节。
教学对象：高中学生
教学内容：合唱

阅读案例，回答问题。某老师在《现代京剧》的欣赏课教学中，导入时，播放聆听了李玉刚《新贵妃醉酒》(5分钟)。接下来从唱腔方面和

2023-11-03（中学）音乐学科知识与教学能力

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》基本理念，分析下面的教学课例，对其教学设计、教学环节进行点评。【课题名称】音乐鉴赏《马太

2023-11-03（中学）音乐学科知识与教学能力

著名的《德意志安魂曲》是()的作品。

2023-11-03（中学）音乐学科知识与教学能力

在课堂上，音乐教师采用击鼓的形式巩固歌曲中所学的节奏难点，课堂气氛热烈，学生甲积极举手，可是老师视而不见，这位老师违背了课程标准

2023-11-03（中学）音乐学科知识与教学能力

秦汉时期兴起的()是一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式。

2023-11-03（中学）音乐学科知识与教学能力

下列作品属于汉族说唱音乐中的四川清音的是()。

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下列哪些方法不可以将音程扩大()

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