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阅读下面的教学反思(节选)，按照要求答题。讲评课不能没有相应的训练，学生认识到存在的问题后，如果不能及时解决，到下一次测试时

2023-11-03（中学）语文学科知识与教学能力

下面是教师在教学《曹刿论战》的教学实录。教学过程一、新闻播报观众朋友们，大家好!欢迎收看鲁国电视台。现在为您播送本台

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阅读《年画》的教学实录(节选)，按要求答题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) [A]师：请大家欣赏这幅年画，用简洁的文字

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阅读两位教师关于《杨修之死》的作业设计，按要求答题。教师甲：阅读《三国演义》和《三国志》的有关章节，你认为小说中的曹操与历史

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阅读《大自然的语言》教学实录(片段)，按要求答题。师：科学小品文的作用是普及科学知识，所以这类文章非常注意语言的生动性。请大

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教学杨绛的《老王》，教师让学生选取自己喜欢的段落和角度进行阅读，并说一说喜欢的理由。对这一做法的分析，恰当的是()。

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案例：师：“还有点时间我们再来讲个故事。这个故事是我国台湾地区出版的一本书中的。”上课时教师在桌子上放了一个瓶子，然后又

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阅读材料，回答下列问题。《活板》原文板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。庆历中有

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阅读两位教师的教学实录(节选)，完成第19题。教师A:《背影》教学实录(节选) 师：朱自清的《背影》是一篇感人至深

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