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教育学、心理学(小学)
小学课程设计要适合小学儿童()的特点。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
使遗传提供的发展的可能性变成现实的因素是()。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
汉武帝采纳了()提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,对后世产生了深远的影响。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
主张尊重儿童个性,恢复古希腊重视美育的传统的学派是()。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
#_5是班集体生活与成员意愿的反映。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
德育目标是德育在儿童()发展上所要达到的总规格和要求。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
()是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
由于学生是未成年人,因此他们的独立人格和独立地位经常被忽视,常常处于()和()的地位。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
正规教育的主要标志是近代以()为核心的教育制度,又称制度化教育。
2023-11-03
教育学、心理学(小学)
一位教育工作者的真正威信在于他的(),它会对学生产生终身影响。
2023-11-03
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