张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的( )。
A、整体性
B、选择性
C、理解性
D、恒常性
【正确答案】：B
【题目解析】：选择性知觉是指人们在面对大量的感知信息时，选择性地关注和处理其中的一部分信息。在这个例子中，张老师通过使用不同颜色的粉笔标出字的左半部分，将注意力引导到字的差异所在。这样做可以帮助学生更容易地区分这些形近字，因为他们的注意力被引导到了差异的部分上。 通过利用选择性知觉，张老师能够帮助学生更加准确地感知和区分这些形近字，提高他们的识字能力和字形辨识能力。这种教学方法可以帮助学生更加有针对性地注意和处理感知信息，提高学习效果。