3—4岁的学前儿童能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。
2024-11-08学前儿童发展的观察与评价(14492-fj)
3—4岁的学前儿童能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。
A、正确
B、错误
【正确答案】:B
【题目解析】:3—4岁的学前儿童对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征;能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。4—5岁的学前儿童能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同;能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案;能通过简单的调查收集信息;能用图画或其他符号进行记录。5—6岁的学前儿童能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化;能用一定的方法验证自己的猜测;在成人的帮助下能制订简单的调查计划并执行;能用数字、图画、图表或其他符号记录;探究中能与他人合作与交流。P45
A、正确
B、错误
【正确答案】:B
【题目解析】:3—4岁的学前儿童对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征;能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。4—5岁的学前儿童能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同;能根据观察结果提出问题,并大胆猜测答案;能通过简单的调查收集信息;能用图画或其他符号进行记录。5—6岁的学前儿童能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的变化;能用一定的方法验证自己的猜测;在成人的帮助下能制订简单的调查计划并执行;能用数字、图画、图表或其他符号记录;探究中能与他人合作与交流。P45
