【教师考试】【(小学)教育教学知识与能力】【jz003】高频考点(34)
(1).乌申斯基认为,复习是学习之母。他形象地将学习中不注意复习的现象比喻为醉汉拉火车,边拉车边丢货,到家时只剩下一辆空车。这反映了()的教学原则。
A.直观性正确答案C
B.启发性
C.巩固性
D.因材施教
(2).“前怕狼,后怕虎”这种冲突矛盾是()。
A.多重趋避冲突正确答案B
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.双趋冲突
(3).下列不属于教师个体专业化发展的具体内容是()。
A.专业理想的建立正确答案D
B.专业知识的拓展
C.专业能力的发展
D.专业方向的形成
(4).“学高为师,身正为范”说明教师的劳动具有()特点。
A.复杂性正确答案C
B.创造性
C.示范性
D.长期性
(5).小毛同学在回答问题时。常常被其他同学的意见所干扰:当老师提出质疑时,会马上修改自己的答案。据此分析,小毛同学的认知风格很可能是()。
A.辐合型正确答案D
B.发散型
C.场独立型
D.场依存型
(6).以下不属于儿童常见传染病的是()。
A.流行性感冒正确答案B
B.额窦炎
C.沙眼
D.病毒性肝炎
(7).学生毕业考试属于()。
A.过程性评价正确答案D
B.能力倾向测验
C.职业倾向测验
D.结果性评价
(8).当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献,同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是()。
A.教师促成的纪律正确答案D
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
(9).如遇儿童被电击中,下列采取的措施中不正确的是()。
A.立即切断电源,用干燥的木棍使伤员尽快脱离电源正确答案B
B.用手去拉伤员,使其尽快脱离电源
C.如遇伤员呼吸停止,则应立即实施人工呼吸
D.如遇伤员心脏停止,要进行心脏胸外挤压
(10).刘老师是学校的模范教师,她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流,了解大家的学习准备情况,然后才会设计教学过程。在实际教学过程中,也会不断地启发学生思考,调动学生的积极性、主动性,这体现了刘老师遵循了教育过程中()。
A.直接经验与间接经验相统一的规律正确答案C
B.掌握知识与发展能力
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.传授知识与思想教育相统一的规律
(11).在学习过程中,学习者将所学内容画成网络关系图,这种学习策略属于()。
A.精细加工策略正确答案C
B.元认知策略
C.组织策略
D.资源管理策略
(12).下列有关儿童厌学症不正确的说法是()。
A.是一种情绪上的失调状态正确答案C
B.主要表现是讨厌学习
C.是先天的,由遗传因素造成的
D.治疗时需要家庭学校社会相互配合
(13).善于迅速地辨明是非、合理地采取决定和执行决定的品质是意志的()。
A.自觉性正确答案B
B.果断性
C.坚持性
D.自制性
(14).以下哪条不属于学校心理辅导的原则?()
A.尊重与理解学生正确答案D
B.学生主体性原则
C.个别化对待原则
D.针对心理有问题的学生原则
(15).格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究,从而提出了完形—顿悟理论,和该理论相对立的理论是()。
A.操作性条件作用理论正确答案C
B.认知—结构学习论
C.试误说
D.有意义接受学习论
(16).下面说法属于学习负迁移类型的是()。
A.举一反三、触类旁通正确答案D
B.将所学的原理应用于现实问题解决
C.两种学习材料有相似之处,学了后一种,巩固了前面的学习
D.总是把英语字母念成汉语拼音
(17).小学美育的任务不包括()。
A.培养学生感受美的能力正确答案D
B.形成对于美的爱好
C.发展创造美的才能
D.提高逻辑思维能力
(18).陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。
A.学生以学习间接经验为主正确答案D
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
(19).下列哪个不是严重割伤的紧急处理方法?()
A.压迫止血法正确答案D
B.止血点指压法
C.止血带止血法
D.缠布止血法
(20).()能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会,但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性,而且具有很大的偶然性和随机性。
A.学科课程正确答案C
B.综合课程
C.活动课程
D.显性课程
(21).“入芝兰之室。久而不闻其香”描述的是()。
A.感觉适应正确答案A
B.听觉适应
C.嗅觉刺激
D.味觉刺激
(22).父亲将两瓶一样重的饮料分给6岁的小明和8岁的小光两兄弟,开始时两个孩子都知道两瓶饮料是一样多的。父亲将其中一瓶倒入一个大杯中,另一瓶倒入一个小杯中,让小明先挑选。小明选了大杯饮料并开心地说:“这杯多”,而小光在一旁说道:“其实两杯是一样多的。”可以判断出小明和小光分别处于()。
A.感知运动阶段和前运算阶段正确答案B
B.前运算阶段和具体运算阶段
C.感知运动阶段和具体运算阶段
D.具体运算阶段和形式运算阶段
(23).某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为()。
A.难度正确答案C
B.效度
C.信度
D.区分度
(24).教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系,这种研究方法是()。
A.个案法正确答案D
B.实验法
C.调查法
D.观察法
(25).通过感官或借助一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获得经验事实的研究方法是()。
A.实验法正确答案B
B.观察法
C.调查法
D.访谈法
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