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“情境教学-情境教育”的开创者是
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口语交际知识的范围包括
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进入21世纪后，出版首批“课标本”小学语文教科书的出版社有
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汉字间架结构的基本形式有
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下列与情感目标对应的行为动词有
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集中识字的主要形式包括
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下列属于语言文字运用的活动有
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