家长工作与家园沟通(30008) 第2页 - 家长工作与家园沟通(30008)

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下列不属于家庭教育与学校教育不同点的是( )

2024-09-02家长工作与家园沟通(30008)

木桶理论，体现了( )

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学前儿童家长对孩子提出的要求，既不能过高，也不能过低，必须是适合孩子的年龄和能力的，这体现了对非期望行为进行管理的（）

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社会必须保障儿童的生存权，保障儿童生命、生活质量，让他们获得充分的发展。这体现了《儿童权利公约》的（）

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孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求，出现偏差的行为称为（）

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如何提高学前儿童家长了解儿童需求的能力?

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家庭教育的地位和作用是什么?

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对3-6岁幼儿家长的指导内容的重点是什么?

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____是教育心理学中的一个用语，意思是把一件事或态度行为归为某个原因。

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学前儿童家长在考察孩子社会情感的发展水平时，可用投射测验法、____来进行。

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