根据我国社会主义现代化建设发展的需要，我国现行学制改革的主要内容不包括()
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联合国教科文组织于1972年公布的()报告中，明确提出了科学的人文教育目的。
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中国政府计划实施强迫义务教育的第一道正式法令是()
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现代学制最早产生于()
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中国近代制度化教育兴起的标志是()
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以下属于亚里士多德的思想的是()
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中国历史上最先论述教育与经济发展关系的教育家是()
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被誉为“现代教育学之父”的教育家和现代教育学的代表人物分别是()。B
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