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学前教育学(江苏)(00383-js)
“十年树木,百年树人”说明教师劳动的特点是( )
2024-09-05
学前教育学(江苏)(00383-js)
在教育过程中是学习的主体,需将外在的教育内容与要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的是
2024-09-05
学前教育学(江苏)(00383-js)
下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是( )。
2024-09-05
学前教育学(江苏)(00383-js)
幼儿园教师应能够根据当地以及自身的实际情况,制定出适合本幼儿园的课程。这体现的是现代幼儿园教师的哪一类角色( )。
2024-09-05
学前教育学(江苏)(00383-js)
新的儿童观和学习观虽然认为学前儿童是学习的主体,学前儿童有能力通过主动学习来获得经验,然而学前儿童获得经验的渠道比较少,获得的经
2024-09-05
学前教育学(江苏)(00383-js)
现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是伙伴关系,这种关系强调了家长和教师的( )。
2024-09-05
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幼儿教师应该具备的专业素质不包括( )。
2024-09-05
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教师在组织中班幼儿歌唱活动时,合理的做法是( )。
2024-09-05
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小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是( )。
2024-09-05
学前教育学(江苏)(00383-js)
由于学前儿童的生活自理能力比较弱,尤其是小班的孩子,精细动作还没有发展好,所以学前儿童在穿衣、吃饭等生活方面都会遇到困难,需要教
2024-09-05
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