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心理与教育统计(05951)
简述正态分布曲线的特点。
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
某次选拔性考试的分布服从正态分布,平均分和标准差分别是78分和10分,若录取前40%的高分者,请问录取分数线应该是多少?(正态分
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
某校的100考生在该市数学统考中的平均分是8分,该市统考的总平均分和标准差为76分和10分。请问该校考生的成绩是否高于市平均水平
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
为探讨3种不同的教学方法的教学效果是否存在差异,随机抽取18名学生,他们被随机的分配到不同的教学方法处理组。收集数据后进行统计分
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
“体重”的变量类型是
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
下列属于差异量数的是
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
一个少组共有15人,在一次测验中他们的成绩都是80分,则该组成绩的标准差是
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
正态分布曲线小于1.96个标准差所包含的面积占正态曲线下总面积的比例为
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
抛掷A、B两个硬币,结果出现两个硬币均是正面朝上的概率是
2024-08-12
心理与教育统计(05951)
皮尔逊相关系数的取值范围是
2024-08-12
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