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学前特殊儿童教育(00883)
制定IEP时,需要考虑特殊儿童所在机构的师资及设备情况,这体现了原则。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
简述游戏治疗在学前特殊儿童心理治疗中的价值。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
简述经典性条件反射和操作性条件反射的区别。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
简述智力落后儿童的概念及其记忆的特点。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
简述构音异常的几种类型。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
试述学前特殊儿童一体化教育中人员的不同作用。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
试述学前超常儿童成材所需要的家庭环境。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
试述教师在幼儿园语言治疗中承担的主要任务。
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
小松是一个很活泼的男孩子。但是进入幼儿园后却与班里的小朋友相处的并不好。因为他经常打其他的小朋友,抢别人的玩具,还会突然去吓唬其
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
下列各项中属于认知发展障碍的是
2024-07-24
学前特殊儿童教育(00883)
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