【成人自考】【护理教育导论】【03005】高频考点(31)

(1).提出评价试题的区分度标准的是( )

A.斯塔弗尔比姆
B.哈蒙德
C.斯克里芬
D.埃贝尔

正确答案D

(2).常用的描述型等级评分表不包括( )

A.双极描述法
B.过程描述法
C.副词描述法
D.短句描述法

正确答案B

(3).在教学评价的萌芽阶段，教学评价的主要对象是( )

A.教师的教学成绩
B.学生的学习效率
C.学校的教学成就和效率
D.教师的专业知识

正确答案C

(4).泰勒评价模式在实践中占据主导地位长达近( )

A.20年
B.30年
C.40年
D.10年

正确答案B

(5).在教育活动中随时进行的评估属于( )

A.总结性评估
B.间断评估
C.过程性评估
D.定性评估

正确答案C

(6).区分度在0．40以上，则试题评价为( )

A.很好
B.良好，修改后更佳
C.尚可，仍然需要修改
D.差，必须淘汰

正确答案A

(7).不宜用于测试学生对所学知识记住了多少的是( )

A.论述题
B.选择题
C.填空题
D.名词解释题

正确答案A

(8).被广泛运用于行为科学和教育学中构成了问题解决、护理程序、质量保证以及课程设置等许多循环过程中的最后一个环节的是( )

A.评价
B.观察
C.评估
D.测量

正确答案A

(9).用数字等级的形式描述出学生实际达到的水平的是()

A.数字等级检查表
B.数字等级评分表
C.描述等级评分表
D.图表等级评分表

正确答案C

(10).总结性评估的主要作用是( )

A.随时了解动态的教学过程
B.使教学活动在不断地监控中不断完善
C.进行阶段性总结
D.确定被评估对象的状态水平

正确答案C

(11).进行美国教育史上最著名的“八年研究”的人是( )

A.布鲁纳
B.罗杰斯
C.华生
D.泰勒

正确答案D

(12).使用描述性语言对评估对象“质”的特征、程度、状态和性质等非量化的资料进行收集、整理和分析的过程称为( )

A.正式评估
B.非正式评估
C.定量评估
D.定性评估

正确答案D

(13).作为护理学科标志的是( )

A.中专护理教育
B.成人护理教育
C.高等护理教育
D.专科护理教育

正确答案C

(14).提出目标游离评价模式的是( )

A.泰勒
B.斯克里芬
C.哈蒙德
D.斯塔弗尔比姆

正确答案B

(15).所有评价方式中最常用的一种方法是( )

A.访问
B.观察
C.评价表
D.问卷

正确答案D

(16).对学生态度的评估属于( )

A.定量评估
B.定性评估
C.正式评估
D.非正式评估

正确答案B

(17).表示负相关的r所在区间为( )

A.0～+2
B.0～+1
C.-1～0
D.-2～0

正确答案C

(18).相关系数厂为多少表示正相关()

A.0～+1
B.-2～+2
C.-3～+3
D.-4～+4

正确答案A

(19).试题的区分度在0．30～0．39，表明该试题( )

A.很好
B.良好，修改后更佳
C.尚可，仍然需要修改
D.差，必须淘汰

正确答案B

(20).下列关于编制选择题所应注意的事项中，不妥的项目是( )

A.问题的陈述必须清楚，不要包含一些不必要的资料
B.选择项应是3个或3个以上，以减少猜中的可能
C.单项选择题的答案应保证是唯一正确的
D.干扰部分可以用一些与问题毫不相干的陈述做干扰项

正确答案D

(21).(2010．10，单选20)认为一份试卷，其试题难度(P)适中，区分度(D)良好，可表示为( )

A.P>0．5，D>0．2
B.P<0．5，D>0．2
D.P<0．5，D<0．5

正确答案A

(22).关于形成期的教育评估和评价，下列说法错误的是()

A.评估和评价的基本依据是教学目标
B.评估和评价的主要手段仅有教育测量
C.评估和评价的主要手段除教育测量外还包括观察、调查等多种方法
D.评估和评价注意系统性和综合性

正确答案B

(23).对于某一门课程考核标准采用“及格”或“不及格”来评估属于( )

A.定性评估
B.定量评估
C.正式评估
D.非正式评估

正确答案A

(24).考试的精髓是( )

A.试题
B.答案
C.试卷
D.问题

正确答案A

(25).如果某一评估得到的资料完全可靠，不受任何因素的影响，前后完全一致，那么其信度系数为( )

A.-1
C.1
D.10

正确答案C

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