( )忽视了学生的主动性及意愿,且无形中给学生贴上了标签,划分了不同等级。
2024-09-02学前儿童健康教育(30004)
( )忽视了学生的主动性及意愿,且无形中给学生贴上了标签,划分了不同等级。
A、全班活动
B、按兴趣、需要分组
C、按能力分组
D、个别活动
【正确答案】:C
【题目解析】:考察能力分组的弊端
A、全班活动
B、按兴趣、需要分组
C、按能力分组
D、个别活动
【正确答案】:C
【题目解析】:考察能力分组的弊端
