某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷4
2023-11-03教育学、心理学（中学）
某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷1=12(人)，12÷4=3(人)，12÷6=2(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了()
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际
D.因材施教原则
正确答案是C
