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学前教育行政与管理(00884)
学前教育作为一种教育活动,具有启蒙性、综合性和( )的特点。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
人力资源管理的关键任务是( )
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
控制职能的方法可以分为预先控制、现场控制、层次控制和( )。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
园所管理过程的基本环节有合理计划、有效实施、监督检查和( )。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
园所保育工作管理呈现出科学化、规范化和( )的发展趋势。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
现代领导理论的基本观点有领导要素理论、领导行为理论和( )。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
教育法规的表现形式有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和( )。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
学前教育规划的特点有导向性、预见性、客观性、系统性和( )。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
教育督导的基本职能主要有四个方面,即监督职能、指导职能、评价职能和( )。
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
从评价的过程和评价的目的角度,评价可以分为诊断性评价、形成性评价和( )
2024-07-24
学前教育行政与管理(00884)
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