【成人自考】【心理卫生与心理辅导】【00465】高频考点(29)

(1).下面的哪些因素有可能导致强迫症( )

A.不良的人格特质，如强迫人格
B.工作或生活环境的变换加重了责任，工作学习过分繁重紧张，要求过分严格，或者处境不利，常担心发生意外，都可造成长期的思想紧张，使情绪焦虑不安，逐渐出现强迫症状
C.意外的事件带来思想上的沉重打击，导致心理失衡，感到紧张、痛苦、焦虑及恐惧，唯恐祸不单行，因而反复思考和检点自己的言行，逐渐地产生强迫症状
D.在高强严的管理制度下，唯恐发生差错，反复进行细致检查，久之，就出现强迫症
E.经常日复一日、年复一年地机械从事某工作，久了即使不再从事该工作，也会出现从事该工作的强迫行为

正确答案ABCD

(2).下面属于抑郁症的症状表现的是( )

A.持久的心境低落状态，常伴有焦虑、躯体不适和睡眠障碍
B.有治疗要求，无明显的运动性抑制、幻觉、妄想及思维和行为紊乱等精神特征
C.生活能力受严重影响
D.持久的情绪低落、忧郁、苦闷、沮丧、凄凉和悲哀
E.感觉没有乐趣、没有希望、没有办法、没有精力、没有意义

正确答案ABDE

(3).下面有可能成为疑病症的发病原因的是( )

A.有强迫症倾向的患者
B.有较强自恋倾向的人
C.有较强自我中心主义色彩的人
D.习惯夸大正常感觉，习惯以具体概念代替情绪或主观体验进行思维和感知
E.处于青春期的学生，易出现植物神经不稳定的症状，也有可能发展成为疑病症

正确答案ABCDE

(4).研究表明，导致神经症的心理因素是多种多样的，但大致可归纳为( )

A.急性的精神刺激
B.工作、生活、学习负担过重
C.人际关系不和
D.暗示或自我暗示
E.器质性病变

正确答案ABCD

(5).疑病症的临床症状的内容为( )

A.疑病性烦恼
B.疑病性不适
C.疑病观念
D.感觉过敏
E.疑病行为

正确答案ABCD

(6).下面属于固执个性的表现的是()

A.不听劝阻，认死理，爱钻牛角尖
B.不承认错误，一条道走到黑
C.易和他人陷入激烈的辩论
D.人际关系紧张，甚至会导致偏执型人格障碍
E.多疑敏感神经质

正确答案ABCD

(7).小学生道德意识形成和发展的特点是( )

A.从比较肤浅、表面向比较精确、本质过渡，在道德认识的理解上，具体性大、根据性差
B.在道德品质的评价上，从注意行为的结果到比较全面地考虑动机和效果的统一关系，但评价仍有很大的片面性与主观性
C.道德判断标准由外控向内控过渡
D.小学生对自己、他人及社会三方面的道德认识发展水平是相一致的
E.小学生对自己、他人及社会三方面的道德认识发展水平是不平衡的，对自己方面的道德概念发展水平较高，对社会方面的道德概念发展水平次之，最低的是对他人方面的道德概念的发展水平

正确答案ABCE

(8).下面的方法属于情感记忆法的是( )

A.愉快记忆法
B.娱乐记忆法
C.音乐记忆法
D.亲切物记忆法
E.形象记忆法

正确答案ABCD

(9).除动态性原则外，下面属于心理评估的原则的是( )

A.客观性原则
B.整体性原则
C.保密性原则
D.综合性原则
E.指导性原则

正确答案ABCDE

(10).判断一个人心理是否健康的标准是( )

A.个人心理与环境的关系(自然环境与社会环境)
B.个人心理与他人心理是否一致
C.个人心理与行为是否一致
D.个人人格是否具有稳定性
E.个人心理过程是否具有连贯性与流畅性

正确答案ACD

(11).小学生道德感的发展水平，总的来看还较狭隘、模糊，他们常依教师的评价来衡量事物的好坏，其发展的特点为（）

A.道德感的评价标准由无原则向有原则发展
B.道德感的体验范围由大到小，由远到近
C.道德感的体验从浅显、冲动到深刻、稳定
D.道德感的评价标准由外在人为的向内在自定的
E.道德感的发展由个人的、小的向大的、远的方向发展

正确答案ACDE

(12).心理学的大量研究认为，个性品质是影响人际交往和人际关系的重要因素，下面哪些品质属于影响人际关系最积极的个性品质( )

A.真诚
B.可信
C.善良
D.大胆
E.文静

正确答案ABC

(13).下面的人物属于认知重建法的代表人物的是( )

A.艾里斯
B.贝克
C.麦肯鲍姆
D.艾森克
E.弗洛姆

正确答案ABC

(14).下面属于构成弗洛伊德理论中“超我”的内容的是( )

A.道德规范
B.社会要求
C.良心、理性
D.性欲
E.食欲

正确答案ABC

(15).学校心理辅导的方法除心理健康教育课、心理测量、行为矫正等方法外还有( )

A.会谈
B.技巧训练
C.沟通分析
D.角色扮演
E.提供榜样

正确答案ABCD

(16).下面关于初中生理想表现的特点说法正确的是( )

A.初中生的理想多是一些具体形象，他们大多模仿理想的具体人物及一些外部特征
B.初中生的理想，经常在所有接触的场合与现实生活相联系，常常追求理想人物的某一行动
C.初中生的理想，经常只是在一些特殊的场合与现实生活相联系，常常追求理想人物的某一行动
D.初中生的理想较易变化，一次谈话、事件都可能引起他们对未来向往的变化
E.初中生的理想不太容易变化

正确答案ACD

(17).下面属于心理测验的特性的是( )

A.间接性
B.典型性
C.系统性
D.科学性
E.客观性

正确答案ABCD

(18).目前，国内学校心理辅导主要是通过( )途径来进行的。

A.开设心理辅导课
B.在学科教学中渗透心理辅导
C.个别心理辅导
D.小组辅导
E.传媒辅导

正确答案ABCD

(19).心理铺导的特征有

A.心理辅导是一项专业性很强的助人活动
B.心理辅导是建立在人际交往基础之上的工作
C.心理辅导是一项助人自助的工作理辅导等
D.心理辅导包括个体心理辅导、团体心理辅导等
E.心理辅导是以语言为基本工作方式的助人活动

正确答案ABCE

(20).艾利斯将不合理信念归并为三大类，包括

A.人们对自已不合理的要求
B.绝对化要求
C.过分概括化
D.人们对他人不合理的要求
E.糟糕至极

正确答案AD

(21).人际关系辅导的相关理论有

A.首属群体理论
B.重要他人理论
C.需要层次理论
D.自我效能感理论
E.群体社会化发展理论

正确答案ABE

(22).我国学者一般将性心理的发展分为

A.性的反感期
B.疏远异性期
C.接近异性期
D.向往异性期
E.恋爱期

正确答案BCDE

(23).以下学习策略中属于认知策略的有

A.复述策略
B.计划策略
C.精加工策略
D.时间管理策略
E.组织策略

正确答案ACE

(24).学校心理辅导的基本目标是

A.帮助学生探索自我、认识自我、接纳自我
B.帮助学生完善自我、发展自我
C.帮助学生培养自我情绪调控的能力
D.帮助学生取得学校教育、社会环境与个性发展的和谐统一
E.帮助学生提高对心理问题的预防能力

正确答案ABD

(25).心理危机干预的一般步骤包括

A.评估危机
B.给予支持
C.保证当事人的安全
D.危机解决和事后评估
E.提出应对方式，制订计划

正确答案ABCDE

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