设计一个中班体育活动

设计一个中班体育活动
【正确答案】：幼儿园中班体育活动:好玩的平衡板
一、活动目标:
1.能自主、大胆地探索平衡板的多种玩法,发展平衡能力。
2.体验与同伴合作游戏的快乐。
二、活动准备:
红、黄、蓝、绿四色平衡板若干,音乐。
三、活动过程:
(一)小船摇-初步感知平衡板
1.教师:小朋友们,地上有很多板,我们每人找一块板坐下来吧。
2.幼儿入座,初步感知平衡板摇晃的特点。
教师:小朋友们,这和我们平时坐的板凳有什么不一样呀?
3.教师介绍平衡板。
教师:这些会摇会见的板有一个好听的名字,叫平衡板。摇啊摇,晃啊晃,把两只小脚放到平衡板上试一试,好吗?这下我们像坐在什么上面呀?(小船)好,那就让我们的小船开起来吧!
4.幼儿初步进行平衡练习。
(二)小桥造-探索平衡板组合后的多种玩法
1.搭小桥。
(1)教师:小朋友们,平衡板好玩吗?刚才我们把平衡板做成了小船,稳稳地过了河。如果没有小船,我们怎么过河?这些平衡板可以变成桥吗?怎么变?
(2)幼儿分组探索搭桥的方法,初步尝试过小桥。
(3)幼儿交流搭桥的方法。
教师:我们来看看,一共搭了几座小桥?这四座小桥什么地方不一样?
2.过小桥。
(1)各组交流过小桥的方法。
(2)幼儿尝试用多种方法过小桥。
教师:刚才小朋友们介绍了许多过桥的方法,那等一会儿就让我们试一试这些方法,争取每一座桥都去走一走。
(3)对幼儿过桥情况做小结。
(三)小船回激发再次探索的兴趣
1.教师:平衡板的玩法真多啊!瞧,老师还能跳上平衡板。你们来试试看,好吗?来,让我们乘上小船回家吧!
2.幼儿在音乐声中做放松运动。