【教师考试】【教师招聘 (小学)】【教育心理学-第四章 学习心理】课本练习题

(1).个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是(　　)

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.欲望内驱力
D.自我提高内驱力

(2).在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？(　　)

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.欲望内驱力

(3).汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于(　　)

A.正迁移
B.负迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移

(4).建立学习时间表属于学习策略中的(　　)。

A.认知策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.资源管理策略

(5).耶克斯一多德森定律表明：学习效率和动机水平之间存在(　　)。

A.倒U型关系
B.线性关系
C.正U型关系
D.平行关系

(6).从例子到规则的学习实质上是一种(　　)

A.接受学习
B.下位学习
C.并列结合学习
D.上位学习

(7).学生看书时，常常一边阅读一边在重点文字下边划线，这种学习策略是(　　)。

A.复述策略
B.精细加工策略
C.组织策略
D.元认知策略

(8).计划策略属于(　　)

A.精加工策略
B.支持策略
C.资源管理策略
D.元认知策略

(9).创造性的基本特征有(　　)。

A.概括性
B.独创性
C.启发性
D.流畅性
E.变通性

(10).研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。(　　)

A.正确
B.错误

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