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教育影响就是指教育内容。
2024-08-11教育学原理(00469)
个体身心发展的不平衡性要求抓住发展关键期进行教育。
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教育与社会发展总是同步的。
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教育目的具有鲜明的价值性。
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学制是教学管理制度的简称。
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简述个体因素在人的身心发展中的作用。
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简述学生的基本特征。
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简述劳动教育的任务和主要内容。
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简述社区教育环境的特点。
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联系实际阐述教师应具备的专业能力。
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